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弗洛伊登塔尔研究所（Freudenthal Institute）隶属于乌得勒支大学理学院数学系，以国际上极负盛名的荷兰数学家和数学教育家，荷兰皇家艺术与科学学院弗洛伊登塔尔（1905-1990）命名。FI致力于在科学教学实验室的物理和虚拟环境中整合教育以及高质量的科学和数学教育，其数学教育的课程重点是使参与者更新数学教育领域的设计与研究理念，涉及课程开发，课堂实验，建糢及评估等。弗赖登塔尔研究所在开发和实施创新型及高质型数学和科学方面是国际先驱，同时也是中学和高等教育混合学习领域的先驱。
乌特勒支是一个大小适中、美丽宜人的城市，全市人口大约33万人，其中接近30%的人口在15至30岁左右，很多是学生。乌特勒支周边有很多小镇，都属于乌特勒支省，例如东边的小镇宰斯特，到乌特勒支市中心骑车要四到五十分钟，骑车去学校也要半小时。乌得勒支大学坐落于乌特勒支东部。市中心有集中商业圈。荷兰的物价一般比较高，但是店铺很多，可选择的商品的余地比较大。乌特勒支是乌得勒支条约签署地，有贯穿城市的运河、市中心、地标钟楼教堂乌德勒支圣马丁主教座堂塔楼、米菲兔博物馆以及众多文化活动。
荷兰是一个传统和现代并存的国家，建筑、传统文化保存得很好，市中心大街上仍然少见高楼大厦，一些传统建筑居多，周边的住房多是2层的小楼房。这里有来自世界各国的学生，乌得勒支大学的课程教学注重实用性，采用多种方式进行教学：讲座（Lecture）、工作坊（Workshop）、项目（Project）、报告（Report）、 讲演（Presentation）等形式，目的同样是让学生对所学的课程理解深入一些。
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1936年9月17日，古拉尼在美国爱荷华州的一个小城希德弗斯（Cedar Falls）出生。希德弗斯的居民大约有10,000人，附近有宽广肥沃的农田。由于小城没有公共运输，去任何地方都必须开私家车。在那年代，古拉尼和大多数他的朋友，虽然年龄只有13岁，就可以合法地独自开私家车上学。由于缺乏最基本的交通安全知识，他有好几位懵懵懂懂的年幼朋友都因为严重交通事故而往生。
古拉尼出生于富裕人家，祖父以勤俭起家，创建了很大的杂货店连锁企业。当古拉尼就读于小学时，他便对照相产生极大的兴趣。在中学里，他又义务帮助校刊与年刊做些拍照与洗照片的工作，因此接触到一些关于化学与照相光学的书籍。后来，更引起他对于工程学与物理学的兴趣。
本来，古拉尼很想去爱荷华州立大学专修工程学，他有很多朋友申请到那里读书。但是，高瞻远瞩的父亲认为他应该换个环境读书，坚持要他申请麻省理工学院，甚至帮他填写申请表。由于他的表现杰出，两个大学都录取他为学生。父命难违，他最终选择到位于剑桥的麻省理工学院念书。
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博物馆于2009年开馆，当时一度因资金缺乏而难以运营，且馆内陈设尚不齐全，经数次闭馆整修后才完全完工。
亚齐海啸博物馆是由印尼建筑师Ridwan Kamil（后来曾担任西爪哇省省长）设计，占地约2500平方公尺，共有4层楼，弧状的外墙有几何图案装饰；一楼为仿传统亚齐房屋、有利在海啸中生存的高挑式设计，屋顶外观也状似海啸时的波浪。访客参观时会走过一条在两面水墙之间的狭窄走道「海啸巷」（Lorong Tsunami），感受海啸发生时的声响与人们的惊恐。博物馆前方即展示了在海啸当天被破坏的卡车，馆内展示2004年南亚大海啸的电子模拟，以及罹难者和幸存者的相片与影片、被破坏的器物等藏品，以呈现他们经历的故事，墙上则展示了许多亚齐人跳传统Saman (dance)的相片，为他们信仰与坚毅的象征。另外还有一房间的内墙上刻有南亚大海啸罹难者与部分幸存者的姓名。
亚齐海啸博物馆位于班达亚齐市区，为该市重要的观光景点，2018年有印尼国内组织统计的数据显示其为印尼参观人次最多的博物馆。除作为海啸纪念馆，此博物馆也被用作教育中心和海啸避难所，馆内有一供居民在海啸中避难的制高点。
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